{カロ好きな中学生と語りたい(´・ω・`)(9)

1: るゐり◆7dg:2020/08/03(月) 18:15 ID:TXk

{カロ板に立てるか迷いましたが、ここに立てることにしました。
{カロ好きの中一です。周りに�{カロ好きな人があまりいないので�{カロ好きな人とお話したいと思い、立てさせていただきました。

自己紹介
名前:るゐ(い)り
性別:女
年齢:12歳(中一)
好きな�{カロ:ECHO、ローリンガール、天ノ弱 など

ルール
・荒らし、なりすましNG(いても無視、ひどければアク禁依頼出します)
・�{カロ好きなら学年、性別かまわずどうぞ
・入る時は必ず自己紹介(最低限でも名前、性別、年齢)してください
・サイトポリシーは守ってください


最近忙しいので低浮上かも。ではよろしくお願いします。

4: エゴ:2020/08/04(火) 00:18 ID:Wu6

予言通り不定期で来ました!

自己紹介
名前 エゴ
性別 女
年齢 13歳(中1)
好きな�{カロ 脱法ロック アンヘル 花瓶に触れた など
まだまだ知らない�{カロめっちゃあると思うのでぜひ教えてください!

5: るゐり◆7dg:2020/08/04(火) 07:32 ID:TXk

自己紹介ありがとうございます!私も�{カロにハマったの小6の終わりぐらいだからまだまだ知らない�{カロもあります()これからよろしくお願いしますー

{カロが好きな中学生かもん(81)

1: スノーフレーク◆0ImvZSZ2ic:2018/10/08(月) 02:57 ID:v2c

スレタイ通り

5: スノーフレーク◆0ImvZSZ2ic:2018/10/08(月) 12:38 ID:v2c

{カロで一番誰が好きですか?

19: スノーフレーク◆0ImvZSZ2ic:2018/10/12(金) 17:38 ID:v2c

>>16私は中1限定とは言ってませんし、証明してほしいとも思ってません。ただ単純に皆で�{カロについて語り合えたらいいなって思って作ったスレですもん

日�{のネットマナーで気になるところありますか?(2)

1: 人:2018/09/05(水) 22:37 ID:aFY

無責任にスレッド立てます。ごめんなさい!でも理由があります。
僕はスレッドを立てるだけ。あとは皆さんに意見を出し合って欲しいです。
そしてしばらくして,僕はまたここに来ます。その時このスレッドがどうなっているか
見ます。ルールは特にありません。

好きな�{カロ書いてってー!(5)

1: ミカン:2017/12/12(火) 16:48

ちなみに私は
アマノジャク
六兆年と一夜物語
などなどです!!

{カロだったらなんでもいいです!

どんどん貼ってっちゃって〜ー╰(*´︶`*)╯♡

5: スターバル発電所◆gU:2018/04/16(月) 21:31 ID:m6k

{カロ板があるからそっちでやってくれ

女子ソフト�{ール部員の集い〜卒業生、引退済みも可〜(1)

1: sol:2017/06/30(金) 22:30

どうも!
ここではソフト�{ール部員の同志達と共に語らいたいと思い立てました!
とにかくなんでもどうぞ!

{城県の中学生いますか?(2)

1: いちご:2017/01/28(土) 16:19

↑↑↑
もしいたら、話しましょー

2: ましゅまろ:2018/01/28(日) 22:46 ID:g6s

>>1
こんにちは〜!
{城住みの中2です!

いちごさんは何年生ですか?

一番おかしい理由で�{られた奴優勝。(92)

1: アルーサー:2016/11/26(土) 21:23

スレタイの通り、ワイは授業中バジル食べてたら�{られた。普通。

2: 匿名さん:2016/11/26(土) 21:27

技術でプチプチつぶして�{られた

5: 匿名さん:2016/11/26(土) 22:06

壁打ちしてたら�{られた(壁打ちOKな場所)

■■ 日�{の腐った学校教育 ■■(1)

1: 台湾崇拝者:2016/10/17(月) 12:23

日�{の腐った性教育

皆さんは小学生の時のことを覚えておられますか?

保健体育の授業の際、性教育の時に女子だけが別室へ集められ、生理について
教えられていたのを覚えている筈。
男子には何も教えず、コソコソと秘密の会話をしているかの様な感じで
疎外感や異質な雰囲気を漂わせていた…

こういう【陰 湿】とも捉えられる事をするのは日�{の教育機関だけだと聞きました。
外国では程度の差はあれ共学で行われてます。近隣の国である台湾でも生理の手当ては男女共学で行われているに拘らず。

台湾は日�{に50年も植民地にされた歴史があるのに教育手法に捩れたものは一切なく、教え�{すものはきちんと行なう姿勢を貫いている。
基�{姿勢が至ってまともなのです。


しかしそんな現状でも、日�{の40歳以上の教諭は「死んでも共学には決して出来ない」と曰うばかりなのです。
理由を聞いても大抵は話を逸らかすか、合点の行かない説明を通し続けるので心から納得出来ない状態が続いてます。

最近の見解では、この国の性教育が台湾や諸外国のように共学となるのには20年くらいは掛かると断定されてしまっている。
非常に悲しく嘆かわしいことです。皆さんは、このことをどう思われていますか。

フィ�{ナッチ数列について教えて(4)

1: うう:2016/09/27(火) 14:03

中3です

2: 怜香:2016/10/03(月) 19:42

0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377……と続く数。
イタリアのフィ�{ナッチに因んで名付けられている。
直前の2項の和になっている。
0�{1=1 (0,1)
1�{1=2 (1,1)
1�{2=3 (1,2)
2�{3=5 (2,3)
3�{5=8 (3,5)
…の様に2つ前の数を足した数がフィ�{ナッチ数になり、その数列がフィ�{ナッチ数列。

ご参考までに、どうぞ。
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A3%E3%83%9C%E3%83%8A%E3%83%83%E3%83%81%E6%95%B0%E5%88%97

3: ロビノー◆Ek:2016/11/06(日) 22:26

「フィ�{ナッチ数列」(←予測変換で出た!)って、自然界ではオウムガイの殻の巻き方やヒマワリの種の付き方(つまり、あの盤面にビッシリ付くヒマワリの種が作る模様・曲線ですね…)に見られるとか…御参考まで。m(_ _)m

{城に住んでる中学生!カモンベイベー☆彡(1)

1: ひーこ:2016/08/25(木) 23:12

こんにちはヽ(^0^)ノ
仙台市在住ひーこです。
{城県民お話しーましょっ☆

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